Необходимость смены учебной деятельности ребенка дома, создание условий для двигательной активности детей между выполнением домашних заданий.

 - Воспитание самостоятельности и ответственности ребенка как главных условий сохранения здоровья.

 - Первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться.

 - Обязательное проявление родителями интереса к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню. Неформальное общение со своим ребенком после прошедшего школьного дня.

 - Обязательное знакомство с его одноклассниками и возможность общения ребят после школы.

 - Недопустимость физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников),

 - Исключение таких мер наказания, как лишение удовольствий, физические и психические наказания.

 Предоставление ребенку самостоятельности в учебной работе и организация обоснованного контроля за его учебной деятельностью.

 - Поощрение ребенка, и не только за учебные успехи. Моральное стимулирование достижений ребенка.

 - Развитие самоконтроля, самооценки и самодостаточности ребенка. Известный педагоги психолог Симон Соловейчик, имя которого значимо для целого поколения учеников, родителей и учителей, в одной из своих книг опубликовал правила, которые могут помочь родителям подготовить ребенка к самостоятельной жизни среди своих одноклассников в школе во время адаптационного периода. Родителям необходимо объяснить эти правила ребенку и с их помощью готовить ребенка к взрослой жизни:

 - Не отнимай чужого, но и свое не отдавай.

 - Попросили — дай, пытаются отнять — старайся защищаться.

 - Не дерись без причины.

 - Зовут играть — иди, не зовут — спроси разрешения играть вместе, это не стыдно.

 - Играй честно, не подводи своих товарищей.

 - Не дразни никого, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси.

 - Будь внимателен везде, где нужно проявить внимательность.

 - Из-за отметок не плачь, будь гордым.

 - С учителем из-за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся.

 - Старайся все делать вовремя и думай о хороших результатах они обязательно у тебя будут.

 - Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.

 - Старайся быть аккуратным.

 - Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай вместе пойдем ДОМОЙ.

 - Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех!

 - Ты - неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!